“营造书香校园 好书伴我成长”读书节活动安排

“营造书香校园  好书伴我成长”读书节活动安排

一、指导思想

  为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围， 建设书香校园，营造读书氛围，提高人文素养，繁荣校园文化。激发学生读书热情，引导学生博览群书，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、了解社会、拓展思维,培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的：
   通过开展读书节活动，创建“书香校园”的品牌特色，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，提升全校师生的文化素养。

三、活动主题：

营造书香校园  好书伴我成长

四、活动时间：

    2009年4月27日——5月27日

五、活动口号：

营造书香校园  营造书香教室  营造书香世家

最是书香能致远，读书之乐乐无穷        

做个快乐读书人

读高雅书，做高尚人           

与名著为伴，塑造美好心灵
多读书，读好书，会读书       

与经典为友，为人生奠基            

腹有诗书气自华  

营造良好校园环境 、弘扬民族优秀文化

用读书改变我们的生活          

在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长

六、参加对象

   全校学生

七、主要工作及活动内容：

（一）、启动仪式：举行读书节开幕式。（4月27日）
（二）、中队活动安排：

1、每中队每天保证半小时的自由读书时间（晨读、午间休息时间）

2、每人至少读好一本书(选一本好书,读完,读懂)。

3、每人设计一张小书签(选择名言、警句、格言、配插图)。

4、每名同学向其他同学传递一本好书（换一本书,交一个友)。

5、每人写一份读后感，每中队选取优秀的上交5篇。

6、每人做一本读书笔记，每中队上交5本。（包括心得、体会、名人名言、剪报、日记等）

7、每中队以中队为单位制作读书手抄报（4开纸），上交2张。

8、根据学生在读书节中的表现， 总结评比同时每中队评选推荐出“读书大王”、“读书小博士”每中队3名。

9、各中队出一期主题为“营造书香校园  好书伴我成长”黑板报。

10、各中队开展一次以读书为主题的中队活动，例如新书介绍会、我的书香世家、我与书的故事、我与好书交朋友、书伴我成长等。

（三）、学校活动：

1、4月27日在升旗仪式上由学生会发倡议，宣布“读书节”活动的启动，由北京七彩文化发展有限公司为各中队捐赠图书。（每中队一套）

2、 “送书到校园”活动：北京七彩文化发展有限公司到校园售书，方便师生购书。5月10日之前完成。

3、讲座：（5月中旬）

——名师导读

   邀请高校长进行专题阅读讲座。增强学生文化素养，拓宽学生知识面，介绍阅读方法，赏析优秀作品。

——阅读

书目推荐，在少先队博客上开辟专栏，向师生推荐优秀读物。

——竞赛

1、中华古诗文朗诵比赛，各中队在自选主题，自组诗文，集体朗诵，每中队不少于15人参加。

2、读后感评比（五月底）

3、读书笔记评比（五月底）

4、手抄报评比（五月底）

5、读书大王、小博士评选（五月底）

——展评、表彰（六、一）

   利用六一儿童节大会进行并以“读书博览会”的形式对“读书节”的成果加以公布、展评。

（四）、宣传报道：

1、报纸报道  （活动将邀请教育报、红领巾报记者来校做专题报道）

2、小记者报道（校园小记者、少年儿童报小记者报道）

3、大队博客报道